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10月17日，暨南大学出版社与广东省写作学会在暨南大学出版社报告厅成功举办了一场以“中小学跨界创意作文丛书”为主题的合作交流座谈会暨战略合作签约仪式。此次活动旨在加强双方在创意写作等方面的出版、学术研究及文化交流等领域的深度合作，共同推动广东省中小学创意写作教育事业的繁荣发展。
暨南大学出版社社长阳翼致辞，广东省写作学会作为省一级学会，汇聚了众多优秀的作家和学者，而暨南大学出版社拥有质量过硬的人才队伍，历来享有较高的社会声誉，此次合作是强强联合。同时，他高度评价了广东省写作学会为丛书的编写工作付出的辛勤劳动、贡献的集体智慧。希望通过本次合作，双方共同打造一批具有高度思想性、科学性、民族性、时代性和系统性的特色写作教材和高质量学术著作，为进一步提高写作教学和科研水平贡献力量。
随后，广东省写作学会会长胡伟教授发言，他高度评价暨南大学出版社为“中小学跨界创意作文丛书”出版作出的重要贡献，并表达了对此次合作的期待与信心。胡伟说：“暨南大学出版社与广东省写作学会签署了战略合作框架协议，先出版全国首套14本‘中小学跨界创意作文丛书’，再在语文学校、青少年作家培训班、创意作文培训班、创意写作师资培训班等方面深度合作。本套丛书凝练了三个核心点——实用、创意、跨界。广东省写作学会在中小学跨界创意作文方面走在了时代前列，组织编写的此套丛书，结构严谨，逻辑严密，高校前沿理论与中小学教学实践紧密结合，指导中小学生打开思维的大门，从生活中提炼写作素材，引发学生的共鸣、共情、共振。我们要努力让丛书从畅销书成为经典书，推动中小学语文教学水平的进步与提升。”
在专业交流环节，张玉金教授分享了《高考作文真题范文评析》项目的相关情况，展示项目的独特价值与广阔前景，他说：“暨南大学出版社为写作教学、学术交流与研究提供了很好的传播与发展平台，这些年我在暨南大学出版社出版了20多本书，多项论著入选国家出版基金项目。《高考作文真题范文评析》丛书的出版，将是又一次非常有意义的合作，为新时代中学生如何将新的生活化、趣味化、创意化的写作理念应用到命题写作中提供了写作参考和借鉴思路。此次14本丛书要紧紧围绕跨界创意写作的核心理念和目标一以贯之，保障丛书编写工作的高质量完成。”
华南师范大学文学院教授凌逾详细介绍了“中小学跨界创意作文丛书”项目的背景、目标及进展情况。她说：“21世纪步入人工智能时代，文学书写将有更丰富的可能性，跨界创意写作、跨媒介文艺有望成为未来文学艺术发展的新趋势。我们主编出版这套丛书，首先旨在激发中小学生的写作兴趣，让孩子们有话想说，有大胆的想法渴望写出来，这是第一步。其次，希望提升孩子们的想象力、创新力、思维力、融通力。借此丛书，希冀培养数字化新时代的跨界达人。”
暨南大学出版社总编辑张丽军介绍了出版社的发展历程、业务范围及未来规划，展现了出版社在出版领域的深厚底蕴与创新能力。暨南大学出版社始终牢记新时代出版人振兴文化的职责使命，立足岭南，放眼海外，注重中华优秀传统文化内涵价值的挖掘，在华文教材、华侨华人研究、岭南文化研究、高校学术研究成果的出版方面具有较高的显示度，此次与广东省写作学会的战略合作，正是这一职责使命的生动体现。此次合作中，丛书主编团队不仅力量强大，工作做得相当扎实，而且吸纳了众多优秀学校、优秀教师的智慧，资源非常丰富，定能打造一套有影响力的丛书。
双方就项目情况进行了深入交流讨论，与会人员纷纷就合作细节、资源共享、市场拓展等方面提出了宝贵意见与建议。此次合作交流座谈会暨战略合作签约仪式的成功举办，不仅为暨南大学出版社与广东省写作学会搭建了良好的沟通平台，也为双方未来的深度合作奠定了坚实基础。相信在双方的共同努力下，定能携手开创更加美好的未来。
南方网、粤学习记者 朱绮琳
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